Spotkania cykliczne
Profilaktyka w formie regularnych, angażujących spotkań dla dzieci.
SPOTKANIA CYKLICZNE
Profilaktyka w formie regularnych, angażujących spotkań dla dzieci
Projekt spotkań cyklicznych zakłada realizację comiesięcznych warsztatów profilaktycznych – każdy miesiąc to nowy, ważny temat dostosowany do wieku i potrzeb dzieci. Łączymy teatr, rozmowę i działania angażujące emocje, aby w bezpieczny i przystępny sposób podejmować także trudne zagadnienia. Każde spotkanie trwa 45 minut i składa się z etiudy teatralnej oraz rozmowy z uczestnikami.
15-minutowa etiuda teatralna
Bohaterowie wprowadzają dzieci w temat poprzez historię bliską ich codziennym doświadczeniom.
30 minut – rozmowa i aktywna praca z grupą
Wspólnie omawiamy poruszone wątki, uczymy nazywania emocji i szukamy rozwiązań w bezpiecznej atmosferze.
Wiek uczestników:
4–11 lat (przedszkole i klasy 1–3)
Liczebność grupy:
do 50 osób (np. dwie klasy)
Częstotliwość:
1 spotkanie w miesiącu (stały cykl tematyczny)
DLA KOGO?
Realne korzyści dla dzieci i wsparcie dla dorosłych
Spotkanie dedykowane jest dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym; to czas kiedy kształtuje się osobowość, następują ważne procesy rozwojowe (rozwój fizyczny, umysłowy i emocjonalno-społeczny), dlatego tak istotne jest, żeby podejmować z dziećmi tematy z zakresu profilaktyki uniwersalnej m.in. dotyczące niepełnosprawności, tego jak radzić sobie z przemocą, jak korzystać z numerów alarmowych – w komfortowych warunkach podejmować trudne tematy.
Zajęcia skierowane są również do nauczycieli i wychowawców – dajemy podstawę do podjęcia z dziećmi trudnych tematów. Nauczyciele i rodzice mogą nawiązywać do realizowanych przez nas zajęć, mogą z nich czerpać i pogłębiać poruszane przez nas zagadnienia.
DLACZEGO TO DZIAŁA
Dlaczego warto realizować cykl spotkań?
Regularność buduje relację
Dzieci, znając prowadzących, chętniej się otwierają, dzielą refleksjami i doświadczeniami.
Działamy na emocje i zmysły
Wielozmysłowe doświadczenie – obraz, ruch, dźwięk, rozmowa – sprzyja trwałemu zapamiętywaniu i realnemu wpływowi na kształtowanie postaw.
Spójność i ciągłość
Każde kolejne spotkanie pogłębia wcześniej rozpoczęte wątki i wzmacnia proces wychowawczy.
